@article{Saona Lozano_Tigrero Vaca_Santillan Saona_2022, title={Percepciones de los docentes hacia la Inclusión Educativa en la Universidad de las Artes de Guayaquil}, volume={11}, url={http://revistas.ulvr.edu.ec/index.php/yachana/article/view/707}, DOI={10.62325/10.62325/yachana.v11.n1.2022.707}, abstractNote={<p>El presente artículo tiene como objetivo describir las percepciones de los docentes de la Universidad de las Artes en relación a la inclusión y atención a la diversidad. Se realizó una investigación de enfoque cuantitativo de alcance descriptivo-correlacional y su tipo de diseño es no experimental, con una muestra de 121 docentes. La recolección de datos se realizó aplicando una Escala de Percepciones acerca de la Inclusión y la Atención a la Diversidad (PIAD) adaptado al contexto ecuatoriano. Los resultados evidenciaron respuestas interesantes acerca de los planteamientos inclusivos, contenidos formativos y las competencias necesarias para atender la diversidad del alumnado. Además, existe una correlación entre las dimensiones presentadas con la variable “Capacitación certificada en pedagogía o métodos<br />educativos”, demostrando la percepción favorable de los docentes.</p>}, number={1}, journal={Yachana Revista Científica}, author={Saona Lozano, Rosario Valeria and Tigrero Vaca, Jorge William and Santillan Saona, Valeria Lilibeth}, year={2022}, month={ene.}, pages={67–78} }