CEDEÑO SEMPÉRTEGUI, M. L. La acción dinamizadora de los Syllabus: una experiencia en construcción. Yachana , [S. l.], 2015. DOI: 10.62325/10.62325/yachana.v.n.2015.144. Disponível em: http://revistas.ulvr.edu.ec/index.php/yachana/article/view/144. Acesso em: 4 feb. 2026.