1.
Villavicencio Santillán W. Las características del currículo colonizado desde una perspectiva teórico-social. YACHANA [Internet]. 21 de junio de 2017 [citado 6 de diciembre de 2021];5(2). Disponible en: http://revistas.ulvr.edu.ec/index.php/yachana/article/view/379