Yachana Revista Científica

Indice

2024-01-31T20:45:13+00:00

Marketing, teletrabajo femenino y e-commerce en Ecuador durante el COVID-19

2024-01-20T15:15:19+00:00

La presente investigación muestra la necesidad de comprender cómo las prácticas laborales y estrategias de marketing se adaptaron en un contexto de crisis global y cuál fue su efecto en el comercio electrónico. El objetivo principal es evaluar la relación entre la participación laboral femenina en el teletrabajo y su influencia en el e-commerce, considerando el marketing transformacional como un factor moderador. Adicionalmente, se examina el impacto de variables como las características sectoriales y la ubicación geográfica. La metodología empleada incluye el análisis de datos de la Encuesta Estructural Empresarial (ENESEM) de 2021, abarcando 1379 empresas ecuatorianas. Se utilizan modelos de regresión lineal para examinar las relaciones entre las variables mencionadas. Los resultados principales indican una correlación significativa entre el teletrabajo femenino y el incremento en la eficacia del e-commerce, con el marketing transformacional actuando como un moderador en esta relación. Además, se observan variaciones en el impacto según el sector y la ubicación geográfica. El estudio destaca la importancia de integrar políticas de teletrabajo inclusivas y estrategias de marketing transformacional en el contexto empresarial. Subraya la necesidad de enfoques personalizados en la gestión del e-commerce, adaptándose a las características específicas de cada sector y región. Estos hallazgos tienen implicaciones significativas para la formulación de políticas y estrategias empresariales en la era post-pandémica.

Innovación en el marketing digital aplicado al sector turístico en el Ecuador: Un Análisis ANOVA

2024-01-20T15:03:36+00:00

Este estudio, titulado "Innovación en el marketing digital aplicado al sector turístico en Ecuador: Un Análisis ANOVA", investiga la influencia del marketing digital en la innovación de empresas turísticas en Ecuador. La justificación radica en la creciente importancia del marketing digital en el turismo y su potencial impacto en la innovación empresarial. El objetivo es determinar si existe una diferencia significativa en la innovación entre las empresas que emplean marketing digital y las que no. Metodológicamente, se utiliza el Análisis de Varianza (ANOVA) con datos de la Encuesta Estructural Empresarial (ENESEM) del año 2021. Los resultados indican que no hay diferencias estadísticamente significativas en ventas e innovación entre ambos grupos de empresas. Esto lleva a la conclusión de que la adopción de estrategias de marketing digital por sí sola no asegura una mayor innovación o éxito comercial en el sector turístico, sugiriendo la necesidad de enfoques más integrados y holísticos en la estrategia empresarial. Este hallazgo es vital para entender la complejidad de la relación entre el marketing digital y la innovación en este sector, destacando la importancia de una implementación estratégica y no solo táctica del marketing digital.

Influencia de la recaudación tributaria sobre los negocios agrícolas en Ecuador: Un análisis a nivel provincial

2024-01-20T14:53:12+00:00

Este artículo investiga la influencia de la recaudación tributaria en los negocios agrícolas en Ecuador a nivel provincial. Inicialmente plantea la hipótesis de una correlación positiva entre una gestión fiscal eficaz y el crecimiento del sector agrícola. Sin embargo, los hallazgos no revelan una correlación estadística significativa entre la recaudación de impuestos
provinciales y el desarrollo agrícola. Esto cuestiona el supuesto de que las políticas fiscales por sí solas pueden impulsar el crecimiento agrícola, lo que subraya la importancia de considerar otros factores como las políticas públicas locales y la asociatividad agrícola. El estudio sugiere un enfoque más holístico, incorporando varios factores más allá de las medidas fiscales, para un desarrollo agrícola eficaz. Esta conclusión abre nuevas direcciones para futuras investigaciones encaminadas a comprender la compleja dinámica del desarrollo económico en la agricultura.

Editorial

2024-01-30T18:26:00+00:00

Sostenibilidad empresarial a partir de estándares mundiales de certificación ambiental

2023-09-01T20:18:43+00:00

La sostenibilidad empresarial, que busca lograr una armonía entre la productividad y la conservación de los ecosistemas, se ha convertido en una prioridad significativa en la gestión empresarial contemporánea. Esta investigación tiene como objetivo validar la revisión de la literatura sobre el desempeño sostenible, centrándose en la empresa Repsol – Ecuador y evaluando sus componentes económicos, ambientales y sociales. La metodología empleada es de tipo cuantitativo, lo que implica un análisis detallado de los Informes de Responsabilidad Corporativa de la empresa en cuestión. La aplicación de la prueba de rangos de Wilcoxon, empleada para contrastar hipótesis entre ambas metodologías, arrojó un p-valor ≤ 0.05. Esta evidencia estadística respalda la conclusión de que el referente GRI actúa como un impulsor fundamental para la adopción de mejores prácticas empresariales. Se destaca que los Informes de Responsabilidad (IR) alcanzaron cifras superiores al 40%, revelando un cumplimiento significativo en comparación con el inventario global establecido por la Iniciativa de Reporte Global (GRI).A pesar de los esfuerzos actuales, se identifican brechas significativas que aún requieren atención y mejoras.

Estrategias dinámicas para la ventaja competitiva en la era digital: Un modelo conceptual

2023-11-03T04:22:49+00:00

Este estudio de cinco años (2018-2022), explora la ventaja competitiva sostenible en la era digital, centrando su atención en la adopción de tecnologías emergentes y la transformación digital. El objetivo principal es comprender cómo las empresas nativas digitales, mediante su adaptabilidad y gestión del conocimiento, están redefiniendo la competitividad en el mercado contemporáneo. Metodológicamente, el estudio adopta un enfoque bibliográfico y documental, analizando datos y tendencias actuales en bases de datos académicas relevantes. La integración del Gartner Hype Cycle® for Emerging Technologies proporciona una perspectiva única sobre la relevancia temporal y el impacto real de las innovaciones tecnológicas, permitiendo diferenciar entre modas pasajeras y tecnologías genuinamente competitivas. Los resultados clave muestran que las empresas digitales nativas, con su enfoque en la gestión del conocimiento y la adaptabilidad, están estableciendo nuevos estándares en eficiencia y respuesta al mercado. Además, se resalta que la ventaja competitiva sostenible se logra no solo a través de capacidades tecnológicas sino también mediante una
cultura organizacional enfocada en la innovación y estrategias que prioricen la sostenibilidad y la agilidad. Las conclusiones enfatizan la importancia de una cultura de innovación y una estrategia que abrace la sostenibilidad y la agilidad organizativa para alcanzar una ventaja competitiva sostenible en un mercado en constante evolución.

El control interno y su incidencia en la gestión operativa

2023-07-10T17:47:48+00:00

La finalidad del estudio es determinar si un efectivo sistema de control interno incide en el cumplimiento de los objetivos establecidos, y en la optimación de los recursos. Como metodología emplea un enfoque cuantitativo, utilizando para medir la variable independiente, un cuestionario de control interno basado en el modelo COSO, el cual se aplicó a todos los colaboradores de una Institución de Educación Superior privada de Guayaquil, y para la variable dependiente se utilizó un cuestionario de la evaluación de desempeño del personal. Se obtuvo una excelente consistencia interna de los instrumentos de medición con un Alpha de Cronbach de 0,90 y de 0,82 respectivamente. Con el software estadístico R Studio se utilizó la correlación de Spearman, obteniendo como resultado una correlación positiva entre las variables dependientes eficiencia y eficacia respecto las variables independientes componentes del control interno, se evaluó, además, la significancia de los factores de correlación estimados lo que permitió rechazar la hipótesis nula de igualdad a cero. Estos resultados confirman que la organización puede incrementar su gestión operativa mediante la mejora de sus controles internos y encaminar así sus políticas internas y procesos establecidos.

Diseño de una estrategia para la enseñanza de la asignatura Matemática Financiera con enfoque histórico-cultural

2023-07-16T05:36:48+00:00

La enseñanza de la Matemática Financiera es clave para el desarrollo del perfil competencial de los futuros administradores y economistas del Ecuador, pues esta les brinda la oportunidad de desarrollar los conocimientos, procedimientos y actitudes requeridos para la toma de decisiones financieras personales y corporativas. No obstante, muchos estudiantes rechazan o le prestan poco interés a la asignatura, haciéndose evidente la necesidad de replantear el proceso de enseñanza. Este artículo tiene el propósito de presentar el diseño de una estrategia de enseñanza con enfoque Histórico–Cultural para mejorar el aprendizaje de la Matemática Financiera. Así nace la Estrategia de Enseñanza Contextualizada, Activa y Funcional (EDECAF), que actualmente se encuentra en etapa de validación y que espera incorporarse a la cátedra de Matemática Financiera en la Carrera de Administración de un Tecnológico Superior de la Ciudad de Guayaquil. La EDECAF se circunscribe alrededor de tres momentos didácticos: diseño de la experiencia contextualizada, desarrollo de la actividad práctica y evaluación de logros de aprendizaje. En el momento del diseño, se empleó dos métodos didácticos para la contextualización y motivación: las preguntas generadoras y el método de casos. En la etapa de la actividad, se desarrolló seis talleres organizados en secuencia lógica; estos son: introducción, desarrollo de la investigación y trabajo autónomo, discusión de los resultados de la investigación; uso del heurístico, propuesta de solución y trabajo colaborativo, y comunicación de la propuesta. Por último, la etapa de evaluación se enfoca tanto en hacer evidentes los logros de aprendizaje y la reflexión metacognitiva.

Percepción del control y detección del fraude en las compañías del cantón Sucre-Manabí, periodo 2020

2023-05-19T14:44:49+00:00

En un mundo globalizado, se hace necesario revisar constantemente lo que sucede dentro de las organizaciones, con la finalidad de obtener información fidedigna de las actividades que realiza. Con el pasar de los años, la auditoría forense se ha convertido en uno de los pilares más importantes para poder detectar el fraude en las compañías, con el objetivo de minimizarlo/erradicarlo y de esa manera alcanzar un control interno adecuado. Por ello, la presente investigación se realizó en las compañías del cantón Sucre de la provincia de Manabí. La metodología utilizada es de carácter descriptiva-deductiva y consiste en el análisis documental y la encuesta realizada a noventa y tres profesionales en el área. El objetivo principal de la investigación es determinar las causas principales del cometimiento de fraudes dentro de las organizaciones con el propósito de disuadirlos y con el paso del tiempo erradicarlos. Finalmente, se pudo observar que, la ausencia de ética personal/profesional es la que incide en el cometimiento de fraudes, así como que, la auditoría interna es la que permite detectar los delitos económicos suscitados en las empresas. De manera que, la auditoría financiera y forense son herramientas de detección y prevención de fraudes dentro y fuera de las organizaciones.

Presentación Dossier

2024-01-30T18:31:15+00:00

Presentación Dossier

La gamificación, factor esencial en el aprendizaje de estudiantes universitarios

2023-02-01T15:42:50+00:00

Los procesos de enseñanza-aprendizaje son el eje central de la metodología docente en los diferentes contextos educativos. La formación del profesorado en el nivel de Educación Superior posee un sinnúmero de desventajas entre ellas, la falta de apropiación de métodos coherentes con el nivel y complejidad de los desafíos que hoy en día, el mundo laboral exige. El presente estudio tiene como objetivo realizar una revisión sistemática de la literatura académica- científica desarrollada, e identificar el valor de la gamificación como método vital para una mayor efectividad en la adquisición de aprendizajes significativos en los educandos universitarios. Por otro lado, el estudio planteó la aplicación de encuestas para reconocer los puntos de vistas de docentes y discentes ante el uso de herramientas que tiene características gamificadas, así como un análisis comparativo de las calificaciones obtenidas de una muestra de estudiantes en su último semestre, tomando en consideración el ejercicio docente con herramientas gamificadas y no gamificadas. Los resultados de la investigación establecieron, que el uso de herramientas gamificadas potencia el interés de los discentes acrecentando su disposición a la adquisición de contenidos académicos curriculares y consolidando aprendizajes significativos, mismos que permitirán el desarrollo de competencias de una manera práctica, ayudando a que mejore su rendimiento académico y genere un impacto directo en el desarrollo laboral.

Buenas Prácticas Docentes desde la subjetividad estudiantil

2023-07-18T03:34:36+00:00

La precisión de lo que puede ser considerado como una buena práctica puede fijarse desde una perspectiva moralista, no pedagógica ni psicológica; aspecto que influye en la educación superior. Algunas cátedras no aportan al desarrollo personal y profesional de los alumnos, por ello es indispensable conocer la percepción de los estudiantes universitarios sobre las buenas prácticas docentes para descubrir el impacto que han tenido esos aprendizajes en su profesionalización. Al mismo tiempo, reflexionar sobre los factores que intervienen en la subjetividad del estudiante para estimar que una práctica docente es buena. Los participantes fueron egresados de la Carrera de Psicología de la Universidad de Guayaquil. El método empleado fue fenomenológico con un muestreo intencional. La información se obtuvo por observación, lista de cotejo y entrevista en profundidad; y los resultados indicaron que en las percepciones de los encuestados se priorizan los fundamentos cognitivos para denominar la praxis docente como buena, dejando de lado el componente afectivo y rasgos de personalidad. Se concluyó que las buenas prácticas docentes demandan ser holísticas e integrales, abarcando el pensar y sentir, lo ético, personológico y social, elementos no considerados perceptivamente por los universitarios. Una buena práctica docente es desafiante porque implica romper con la rigidez de las normativas institucionales. Es necesario flexibilizar la práctica docente para lograr una educación libre y crítica.