Mejoramiento de las competencias investigativas en los docentes no investigadores de la Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE de Guayaquil.

Autores/as

  • Adalberto Menéndez Padrón Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE de Guayaquil.
  • Rosa Elena Ordóñez Vivero Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE de Guayaquil.
  • Daysi de la Caridad Pérez Mato Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE de Guayaquil.

DOI:

https://doi.org/10.1234/ych.v5i1.285

Palabras clave:

Competencias investigativas, investigación, innovación, investigación formativa

Resumen

A partir de la experiencia docente y de las evidencias empíricas detectadas por los autores, en su quehacer como educadores de la Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE de Guayaquil, han constatado que existen carencias en los profesores que no se desempeñan como docentes investigadores para dirigir con éxito la investigación formativa de los estudiantes. Esto propicia el siguiente problema científico: ¿Cómo mejorar el proceso de formación de las competencias investigativas de los docentes no investigadores de la Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE de Guayaquil? Lo que derivó un proyecto investigativo que tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de las competencias investigativas de los profesores de las Unidades Académicas que no se desempeñan como docentes investigadores en esta universidad, como vía para potenciar la investigación formativa de los estudiantes. El trabajo es una aproximación a los resultados que se han alcanzado hasta la fecha, o sea, una sistematización teórica que permitió la determinación de una variable con su operacionalización en dimensiones e indicadores para la realización del diagnóstico, para demostrar científicamente que las evidencias empíricas avalan la necesidad del proyecto y la propuesta de una solución.

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Publicado

2016-09-19

Cómo citar

Menéndez Padrón, A., Ordóñez Vivero, R. E., & Pérez Mato, D. de la C. (2016). Mejoramiento de las competencias investigativas en los docentes no investigadores de la Universidad Laica VICENTE ROCAFUERTE de Guayaquil. Yachana Revista Científica, 5(1). https://doi.org/10.1234/ych.v5i1.285

Número

Sección

Área Ciencias de la Educación