Vol. 11 Núm. 2: Julio-Diciembre 2022

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• Editorial

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Dossier

• La comunicación institucional universitaria y los activos intangibles imagen y reputación corporativa

  Alicia María Alvarez Alvarez

  15-28

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• Investigación en Artes: ¿Hacerle el juego a la investigación convencional?

  Agustín Garcells Suárez

  29-40

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• Las autoevaluaciones internas en la educación superior basadas en las relaciones interprocesos para la gestión universitaria

  Anisia Ruiz Gutiérrez, Rosana Lara Pérez, Elme Carballo Ramos

  41-55

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• Bienestar psicológico en estudiantes universitarios durante el confinamiento por COVID-19 

  Javier Oscar Mogrovejo Gualpa, Camila Virginia Guamán León

  58-72

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Área de Ciencias de la Educación

• El aprendizaje activo de la Física durante la práctica del Péndulo Simple mediante Simulación

  Rafael Norberto Calle Chumo, Diego Alejandro Calle Chumo

  75-91

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• El rol del docente en el aprendizaje preescolar del lenguaje y la comunicación durante la pandemia por COVID-19

  Marcela Bobadilla Gómez

  92-109

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• Procesos de profesionalización docente en Argentina: la experiencia de EnFoCo ETP

  Ana Drolas, Marcelo Delfini, Juan Montes Cató

  110-128

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• Enseñanza y aprendizaje de la Química durante actividades de divulgación de la ciencia en la comunidad

  Judith Rodríguez Sui Qui

  129-146

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Área de Ciencias Económicas y Administrativas

• Responsabilidad Social Corporativa y tejido empresarial latinoamericano: ¿filosofía de transparencia o herramienta de marketing?

  Clayson Cosme Da Costa Pimenta

  149-163

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Área de Ciencias Sociales y Humanas

• Agenda mediática y divulgación científica en contextos de crisis. Tratamiento del Covid-19 en la prensa digital de Chile, Colombia y Ecuador

  Juan Arturo Mila Maldonado, Jhonatan Andrés Lara Aguiar, Aníbal Pineda Canabal

  167-184

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Reseñas

• Reseña del libro “El Discurso Político” de Washington Rolando Villavicencio Santillan http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/5519

  Manuel Herrera Gómez

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